同慶，喜歡學習與創造生命的驚奇，分享生命的光與熱

探索教育活動分享：右手摸右耳

這個活動原本是以前在上肢體開發課程時，常常拿來做暖場的活動，從事探索教育推廣工作之後，也陸續將這個活動拿來做暖場，本也無其他意思，純粹只是想要當作一個Warm，但體驗教育就是這麼神奇，我們總能在體驗當中學到些什麼！

操作方式：

一、  和左右夥伴手牽手不要放開

二、  當指令下達，在手沒有放開的狀況下完成以下二個動作。

將右手放到右邊夥伴的右耳朵上

講左耳朵貼在左邊夥伴的左膝蓋上

引導討論：

當訓練員指令下達後，你在想什麼？小組有何反應？

訓練員在整人！這怎麼可能做得到！我才不要和夥伴如此貼近ㄟ

沒錯，這活動剛好就是挑戰團隊夥伴的一些界線，你對組織的政策質疑的時間，你懷疑自己有沒有能力或團隊有沒有能力的時間、你考慮要不要操作的時間要不要和夥伴貼近的時間加起來，就是團隊完成任務的時間。

若將每一排手牽手的夥伴，都當成是一個獨立的組織，而將這項活動的規則當成是組織的策略，那麼，當我們還是遲疑還在懷疑的時候，有些組織已經完成了，其實這個活動完成的訣竅很簡單，就是看你何時能彎下腰，並將你的右手壓到夥伴的右耳朵上，在抬起腿，讓夥伴的左耳朵能和你的左膝蓋相連，王建民說：期待不會產生下一位王建民，但是苦練會。期待不會讓這些任務完成，但是行動會，期待不會讓我們成為一個優秀的團隊，只有行動，只有不斷的練習。